誰說輪胎不能是方形?:從「水平思考」到「六頂思考帽」,有效收割點子的發想技巧(《打開狄波諾的思考工具箱》暢銷新裝版)(中文電子書)

書名 誰說輪胎不能是方形?:從「水平思考」到「六頂思考帽」,有效收割點子的發想技巧(《打開狄波諾的思考工具箱》暢銷新裝版)(中文電子書)
Serious Creativity: How To Be Creative Under Pressure And Turn Ideas Into Action
作者 愛德華.狄波諾
(Edward de Bono)
譯者 許瑞宋
編者 陳家仁
出版社 時報文化出版企業股份有限公司
出版日期 2021-02-24
ISBN 9789571385167
定價 480
特價 7折   336
閱讀軟體 TAAZE eBook
檔案格式 PDF
檔案大小 6.05MB
分類 中文電子書>商業>職場成功法
其他版本 平裝   79折 379元 
二手書   72折 346元 起

商品簡介

★《商業周刊》1465期選書★

「水平思考」、「6頂思考帽」創意大師
愛德華.狄波諾Edward de Bono
————最完整的水平思考工具與應用大全————
教你不用靈感也能創新!

麥肯錫、NTT、微軟、IBM、通用汽車、殼牌石油……
全球一流菁英都在學的超效能思考術!


「如果創造力只能靠天賦,那我們做任何事都沒有意義。」
——愛德華.狄波諾Edward de Bono

誰說輪胎不能是方形?誰說餐廳一定要提供食物?
愛德華.狄波諾教你運用「刺激」、「質疑」等水平思考工具,
就能迅速有效地收割創意點子!

創造力絕對可以學習。
我們不必成為天才,或仰賴無可捉摸的靈感,只要用對方法!

愛德華.狄波諾是當代最重要的思考大師,在思考訓練的推動上不遺餘力。
我們總認為創意是專屬於某些領域的事,總習慣遇到問題才來想辦法解決;
但狄波諾告訴我們:
每個人都可以養成創意思考的態度,在沒問題中找問題,在一切順利時進行改善。
只要掌握好方法,你就可以在邏輯和分析思考之外,另闢一條創意思考的思路。

本書囊括水平思考法最重要的工具與技巧,
幫助你掌握「六頂思考帽」、「概念扇」、「抽絲法」等思考工具,以及在組織中的應用方法。
從發想到收割創意,讓你和你的團隊展現真正有效率和效益的創造力!

六頂思考帽──一次只用一種角度看事情,得以避免爭辯,更有效地討論問題!
創造性暫停──打斷例行思考的流暢運轉,才能注意到被疏忽的事物!
隨機輸入法──毫無靈感、不知從何下手處理當前狀況時,可用來打破僵局!
概念扇──藉由一連串的定點或提供新焦點,尋找理想的方案及構想!
聚焦──聚焦在沒有人願意思考的問題上,即使是小創意,也能產生驚人成果!
質疑──拒絕接受現行做法必然是最佳做法,繼續尋找可行的替代方案!
刺激──藉由設定踏腳石,扭轉現行的方式思考,找出真正的新新做法!

★獨家收錄:愛德華.狄波諾獨創的「水平思考技巧整理」、「水平思考運用筆記」、「收割檢查表」、「構想處理檢查表」,協助你讓創意發想更得心應手!

名人推薦
方素惠/《EMBA雜誌》總編輯
陳良基/前科技部長、臺灣大學講座教授
齊立文/《經理人月刊》總編輯

國際讚譽

「創新思考大師。」──《週日獨立報》(Independent on Sunday)

「清晰思考的專家。」──《行銷週刊》(Marketing Week)

「愛德華並非只是一位思想家,他還單人匹馬建立了一個全球產業,其著作獲得世界各地的政府、大學、學校、公司以至監獄奉為真理。」──《Times 2》
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誰說輪胎不能是方形?:從「水平思考」到「六頂思考帽」,有效收割點子的發想技巧(《打開狄波諾的思考工具箱》暢銷新裝版)

作者簡介

愛德華.狄波諾 Edward de Bono創意思考領域的重要權威,在國際上備受尊崇。1933年出生於馬爾他島(Malta)。在馬爾他聖愛德華大學(StEdward's College)、皇家大學(Royal University of Malta)取得醫學學位後,獲選為羅德獎學金學者(Rhodes Scholar),前往英國牛津大學進修,並獲得心理學、物理學榮譽學位,後來又取得醫學博士學位,同時擁有劍橋大學博士學位。曾任教於牛津大學、倫敦大學、劍橋大學與哈佛大學。1967年,狄波諾出版《水平思考法》(The Use of Lateral Thinking)一書,一開始是為了彌補垂直思考的缺點,如今已成為創意思考的代名詞,被廣泛使用。「水平思考」(lateral thinking)一詞還被收錄在《牛津英文辭典》中,意為:「嘗試以非傳統或看似不合邏輯的方法解決問題」。1969年,狄波諾成立認知研究信託公司(Cognitive Research Trust)與國際創造思考研究中心(International Creative Forum),結合許多國際領導企業,成員涵蓋了各領域精英。他也在紐約成立國際創意工作室(International Creative Office),與聯合國等國際團體合作。狄波諾設計的CoRT思維訓練課程是國際上應用最廣泛的思考課程,許多知名國際企業都聘請他擔任顧問,例如IBM、NTT、杜邦、麥肯錫顧問、保德信人壽、殼牌石油、福特汽車等等。在此同時,狄波諾也持續寫作,共寫下83本書,譯為42種語言,包括全球暢銷的《六頂思考帽》(Six Thinking Hats)和《水平思考法》。狄波諾從未將水平思考法定位為學院中的理論,他的興趣在於藉由思考方法幫助一般人改變生活,讓創意思考成為可以學習的技能。

譯者簡介

許瑞宋香港科技大學會計系畢業,曾任路透中文新聞部編譯、培訓編輯與責任編輯,亦曾從事審計與證券研究工作。2011年獲第一屆林語堂文學翻譯獎。譯有《故事經濟學》、《艱困時代的經濟學思考》、《巴菲特寫給股東的信》和《OKR:做最重要的事》等書。|譯者之言|www.facebook.com/victranslates

作者自序

〈前言〉水平思考,發揮創意的有效方法(節錄)當我遇到一些狀況或需求時,會坐下來對自己說:「我需要新想法……」這時我該怎麼做?我可以著手進行研究,嘗試以邏輯方法獲得一個新想法;或是借用或竊取別人的想法;或是就無所事事地坐著,等待靈感降臨;我也可以請一個有創意的人替我出主意;或是匆匆忙忙召集幾個人進行腦力激盪。又或者,我可以靜靜地、有系統地運用水平思考,在十到二十秒內得到一些新想法。我從事創意思考的工作已經四十七年,是時候做一番整理,更新一些觀念了。在這段期間,我提出的許多技巧因為遭到誤用而無法發揮它的全部效果,我希望能夠重新敘述並加以澄清。我曾經在許多國家、在不同的文化社會裡教授創意思考,對象包括商業界、教育界和政府部門等等,我也希望能夠進一步運用這些豐富經驗。創意思考在這四十七年間發生了什麼事?在某些方面確實發生了一些變化,但某些方面則十分平靜。我們對創造力仍然不夠重視,背後有一些看似充分的理由。最有力的原因是,每一個有價值的創見,事後看來都是合乎邏輯的。一個想法如果事後看來不合邏輯,我們就無法判斷它的價值,它將不過是一個「瘋狂」的想法。然而,一個看來合乎邏輯、有價值的創見,人們就會假定並宣稱這個點子是靠邏輯推理得到,不必仰賴創造力,這是我們在文化上向來不夠重視創造力的主要原因。我認為,世界上有超過95%的學者仍抱持著這種觀點,但這種觀念完全錯誤。在被動(仰賴外部力量)的資訊系統中,我們可以宣稱,一個事後看來合乎邏輯的構想,必定可以藉由邏輯推理得到,因為這種說法完全正確;但是在主動(自組織)的資訊系統中可不是這樣。在主動的資訊系統中,因為形態不對稱,一個事後看來合乎邏輯,甚至顯而易見的點子,可能不是藉由邏輯推理得到的。可惜只有少部分的人察覺到這一點,他們可以從外部組織系統範式,轉移到自組織系統。多數人不願意或沒有能力做這樣的範式轉移,只能永遠相信邏輯推理就足以應付一切。還有一些人相信創造力很重要,也相信相關事實,但是認為我們在這方面無能為力。這些人認為創造力是一種神祕的天賦,有些人有這種能力,有些人就是沒有。他們顯然是混淆了藝術創造力(往往不是真的有創意)與改變觀念和感知的能力。還有一種類似的觀點認為,新構想取決於事件與環境的偶然配合,這種機緣可遇不可求。抱持這種觀點的人認為,任何新構想的產生都是出於偶然,未來也會是這樣,我們不必做任何事,也無能為力,唯一要做的,就是找出有創意的人,鼓勵他們發揮創造力。儘管現在有越來越多人相信,創意思考是可以培養的,但我們還面臨兩方面的困難。對犯錯的恐懼阻礙了人們為發揮創造力而冒險,因此有一些人認為,只要消除抑制作用,人就會有創造力。這種觀念已經普及,在北美尤其流行,然而,這種觀念阻礙了真正的創意思考的發展。人們致力於消除恐懼,以求發揮天生的創造力,但這麼做的效果相當有限。人的大腦運作並非以發揮創造力為目標,因此消除抑制作用,並不會賦予大腦創造力。情況就像你不會因為鬆開煞車板,就變成技術精湛的駕駛者。接下來要講「腦力激盪法」造成的危害。這種做法提供一個比較輕鬆的環境,鼓勵參與者提出想法,而不必擔心會立即遭到否決。它是有用的,其意圖是可敬的,背後部分原則是合理的,然而,當腦力激盪法變成創意思考的同義詞時,也阻礙了創意思考的發展。希望發揮創造力的人相信,腦力激盪法雖然效果不彰,但已足夠。其他有意培養創意思考的人,則因為腦力激盪法的亂槍打鳥做法而感到沮喪。腦力激盪法源自廣告業,藉由意念的激盪,產生有用的想法。這在廣告業有其價值,但是在其他領域,當「新奇」並非主要目標時,腦力激盪法就沒那麼有幫助。我們很難責怪腦力激盪法,因為它確實有一些價值,有時候也能奏效;但據我的經驗,這種做法已經過時,而且缺乏效率。我們可以運用一套有系統的技術,效果會好得多。而且要發揮創造力,也不是非得靠腦力激盪法這樣的群體活動不可,只要掌握正確的技巧,一個人努力,甚至會更有創意。我希望以「腦力航行」的概念來代替腦力激盪。腦力航行是一個主動控制的過程,我們可以根據自己的意願改變航向,而不是被動地在大浪中激盪。另一個與腦力激盪法相關的觀念認為,創意思考必須夠瘋狂或異常才有效。這種觀念完全誤解了創造力的本質,源自那些不了解刺激思考的真義的人。因為刺激來自異常經驗,而瘋狂的事物必定也是異常的,這些人便以為兩者是一樣的。因為上述原因,創意思考至今仍未獲得它應有的地位。有些人認為邏輯推理便已足夠,有些人認為創造力是天賦或運氣,努力根本派不上用場;還有一些人則因為創意思考的「瘋狂」而產生反感。本書的英文書名《Serious Creativity》(認真的創造力),我刻意加入「認真」一詞,就是希望可以突破創造力給人的瘋狂印象。在本書中,我會提出有系統的技巧,不管是個人或團體都可以利用。這些技巧是基於人的感知行為,一個自組織的形態製造系統,其設計合乎邏輯,毫無神祕之處。四十七年前,我創造「水平思考」一詞,就是為了擺脫大家對創造力的模糊和神祕印象,水平思考重視的是觀念和感知的改變。有些人可能會因為我在創造力前面冠上「認真」一詞而嚇到,認為這兩者是矛盾的。對這些人來說,要發揮創造力,意味著在不受控制的自由之下,點子自然會以某種方式浮現。確實,要發揮創造力,我們必須掙脫各種限制、傳統和歷史的束縛;但是,要得到這種自由,運用一些技巧,會比光是期盼有效得多。囚犯要早日出獄,保持良好的行為紀錄,會比光是懇求當局來得有效。有些人認為有系統和刻意的技巧不能帶給我們創意,因為任何形式的結構都會限制自由。這真是胡說八道!確實,有些結構會限制自由,例如鐵軌和上鎖的房間;但也有許多結構是讓人自由的,梯子便是這樣的結構,它可以幫助你去到原本去不了的地方,你可以自由選擇要用梯子去哪裡。杯子也是給人自由的結構,讓你喝東西時方便得多,它也不會限制你要喝什麼。數學符號也是給人自由的結構,讓我們可以做許多原本不可能做到的事。因此,有系統的技巧將幫助我們自由地發展新觀念和感知,這當中毫無矛盾。

章節目錄

〈推薦序〉學習與運用創意思考的最佳工具/陳良基〈前言〉水平思考,發揮創意的有效方法PART 1 我們為什麼需要創造力?1|你可以從本書獲得什麼?2|我們為什麼需要創造力?3|我們可以如何運用創造力?4|資訊爆炸時代,更需要創造力5|人們對創造力的誤解6|創造力的來源7|水平思考8|感知與處理9|設計與分析10|創意思考的用途PART 2 工具篇——水平思考的正式技巧11|六頂思考帽12|創造性暫停13|聚焦14|質疑15|尋找與創造替代方案16|概念扇17|概念18|刺激19|移動20|設定刺激21|隨機輸入法22|敏感化技巧23|運用水平思考技巧24|收割25|處理構想26|正式輸出27|群體或個人PART 3 應用篇——在工作中運用創意思考28|創意思考的應用29|日常創造力與特定創造力30|創意思考清單31|為組織引進創造力32|創造力的推動者33|結構與方案34|培訓35|形式36|評估總結▌附錄1|水平思考技巧整理2|水平思考運用筆記3|收割檢查表4|構想檢查表
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