洞見:像社會學家一樣批判思考,美國思辨教育的共同必修課,用以檢驗各種主張與立論依據的能力(中文書)

書名 洞見:像社會學家一樣批判思考,美國思辨教育的共同必修課,用以檢驗各種主張與立論依據的能力(中文書)
Is That True? Critical Thinking for Sociologists 
作者 喬.貝斯特
(Joel Best)
譯者 吳妍儀
出版社 麥田
出版日期 2021-07-31
ISBN 9786263100565
定價 350
特價 79折   277
特價期間:2021-08-16~2021-09-30
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分類 中文書>社會科學>社會
其他版本 電子書(ePub)   7折 245元 

商品簡介

『批判思考既不是一種目標,也不是一種成就,
而是一種技巧,需要練習,並且在有意而為與反省之下應用。』
這是一本能讓所有人都有所獲得的書——
從社會學導論課的學生、乃至於經驗豐富的學者與政策制定者都是如此


林文蘭(清華大學社會學研究所、人社院學士班合聘副教授)
戴伯芬(輔大社會系教授)
焦糖哥哥/陳嘉行
劉安婷(TFT「為台灣而教」創辦人)
楊斯棓(醫師、年度暢銷書《人生路引》作者)────讚譽推薦!!

▶▶批判思考的關鍵是「評量證據」,而非用來批評異議者。
我們通常假定我們對這個世界的理解是正確、正常又合情合理,批判思考最困難的,就是找出自己視為真實的預設,並且檢視其中到底有沒有問題;最重要的批判思考,就是要用在我們同意的立場上。本書作者、社會學家喬.貝斯特把批判思考定義為評估各種主張的方法,我們不預設自己已經知道什麼是真的,而是藉著評估證據,去考慮我們的預設可能為假的可能性。

有別於書市常見多講邏輯論證、哲學家的批判思考指南,作者提供另一套理解社會、提出問題與分析問題的方法,以精簡扼要的章節,說明社會學家如何評估論證及其支持證據,並且分析社會學領域中要進行批判思考,可能會碰到的各種實際問題(像是不同方法論的爭議、不同陣營的派閥偏見,甚至整個社會學領域的預設立場等),對於社會科學領域的學生、以及對批判思考有興趣的一般大眾多有裨益。

進步來自願意仔細思考,質疑別人告訴你的事,對於被大家接受的智慧保持懷疑態度。經由練習與內化,這套扎實的技巧亦將幫助我們在日常選擇中做出正確的決策。

★清華大學社會學研究所、人社院學士班合聘副教授 林文蘭:
本書引導你如何在日常生活中保持「與常識斷裂」、練習「質疑的精神」、找尋「論證的過程」,鍛鍊「思考的力量」。透過日常實作,進行社會學式的批判思考,可以解構迷思,跳脫同溫層,更深刻地提出問題、分析癥結、理解社會。

★輔大社會系教授 戴伯芬:
社會學主張批判性思考,這本書對批判社會學進行批判思考,解構社會學價值的結構限制。本書拋開聱牙詰屈的理論,深入淺出,突破以訛傳訛的常識或同溫層意識形態的偏執。在資訊如疫情蔓延的年代,批判性思考如同快篩劑,過濾信息真偽,有助於決策與創新。

★焦糖哥哥/陳嘉行:
我們很常聽到一些人把「批判思考」掛在嘴邊,不論是用來讚美自己或是貶低不同意見的人,「批判思考」成了人擁有智慧與美德的特徵。但怎樣的意見與立場才符合批判思考的標準?本書作者喬.貝斯特是位社會學家,他用社會學的方法告訴大家「批判思考與證據有關」。

這意謂你要發表任何意見表明立場時,你得先檢驗自己手上的證據品質,是否能支撐住自己的推論。如果證據本身有問題甚至是錯誤的,那你再怎麼會推論,看起來多合邏輯,甚至外加華麗詞彙包裝,得出來的答案也是錯誤的。

這本書有別於相關領域的哲學思考、媒體識讀的書,而是以社會學的研究方法,讓未接觸過社會學研究訓練的人,能透過書中的例子分析學會簡單的社會學思考工具。

這能幫助我們應對媒體報導與日常人際交流中,誰的意見較符合真相與科學,而哪些立場我們得保持距離。譬如我們最常聽到的一句話「我沒有政治立場,但我認為……」,作者會告訴你:「你認同的事情就是你的立場了,不論正確與否。」

★TFT「為台灣而教」創辦人 劉安婷 :
至今影響我最深的一本書之一便是社會學家彌爾斯(C. W. Mills)的《社會學的想像》(The Sociological Imagination) 。即使我在職業上沒有成為一名社會學家,但命運也讓我與社會學家共同創業。我深刻體悟到,在快速變化的現代,多數「個人的煩惱」都具「社會性質」。做教育者、做為公民,如何真切理解「批判思考」的內涵:不預設已知、以證據為本地追尋答案,而非如同「批判」一詞在中文不時會誤導的,單純以為與「批評」、「評斷」為同義詞。我們若都能像社會學家般思考,社會就或許更有前進的希望。誠摯推薦此書。

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洞見:像社會學家一樣批判思考,美國思辨教育的共同必修課,用以檢驗各種主張與立論依據的能力

作者簡介

喬.貝斯特Joel Best 德德拉瓦大學社會學暨刑事司法教授,著有暢銷書《Damn Lies and Statistics》、《Stat-Spotting: A Field Guide to Identifying Dubious Data》、《American Nightmares Social Problems in an Anxious World》。

譯者簡介

吳妍儀中正大學哲研所碩士畢業,現為專職譯者,近年的譯作有《再思考》、《哲學大爆炸》、《冷思考》、《犯罪手法系列6-刑案偵訊室》等書。

章節目錄

第一章 什麼是批判思考?第二章 基本事項:論證與假設第三章 日常論證    軼聞・人身攻擊論證・神話/迷思・民間智慧與隱喻・事實・日常推論第四章 社會科學的邏輯    模式・因果關係・判斷社會科學主張・證據的重要性第五章 權威與社會科學論證    社會科學的挑戰・社會學的例子・思考社會學與批判思考第六章 社會學的社會世界    陣營・欽羨・社會學的分支第七章 取向    樂觀主義與悲觀主義・團隊文化與團隊結構・局內人與局外人・悲劇與喜劇・取向的重要性第八章 用語    術語・流行用語・定義・概念蠕變第九章 問題與測量方式    社會學問題・經驗性問題・測量方式・被測量是什麼意思?・質疑測量方式第十章 變數與比較    變數・與比較有關的議題・各種比較性發現・重複・質性研究中的比較・質疑比較第十一章 傾向     模式化的傾向・區群謬誤・社會學解釋的限度・思考傾向第十二章 證據     有效的證據・不那麼有效的證據・質疑證據的選擇・關於研究的問題第十三章 同溫層     承認並且處理自身的偏見・期待與社會學家・意識形態同質性的複雜之處・自我批評的重要性第十四章 困難的主題     文化浪潮・好人與壞人・禁忌・思考困難之事結語:批判思考為何重要注釋參考書目
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