天才的關鍵習慣:耶魯最受歡迎課程教你如何超越天賦、智商與運氣(中文書)

書名 天才的關鍵習慣:耶魯最受歡迎課程教你如何超越天賦、智商與運氣(中文書)
The Hidden Habits of Genius:Beyond Talent, IQ, and Grit—Unlocking the Secrets of Greatness
作者 克雷格.萊特
(Craig Wright)
出版社 商業周刊
出版日期 2021-04-01
ISBN 9789865519377
定價 450
特價 79折   356
特價期間:2021-05-25~2021-06-24
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分類 中文書>心理勵志>成功學
其他版本 二手書   69折 310元 起

商品簡介

耶魯備受歡迎的「天才課程」創立者、
耶魯教授克雷格.萊特帶你
閱讀天才、了解天才,像天才一樣思考!

AMAZON 2020年最佳選書、4.5顆星好評
出版前即售出全球8國語系版權


愛因斯坦、貝多芬、畢卡索、賈伯斯……這些舉世無雙,傑出的天才完全地改變了我們的世界。

但貝多芬不會乘法,畢卡索沒有通過四年級的數學考試,而賈伯斯高中畢業時的平均成績是二‧六五,我們不禁要問,如今衡量成功和成就的標準是什麼?我們為什麼要教導孩子們照章行事,而影響西方文化的天才卻正好相反呢?天才的定義究竟是什麼?

耶魯大學備受歡迎的「天才課程」創立者克雷格.萊特教授,長達一生的觀察研究,發現歷史上知名天才都有的14個關鍵習慣:百折不撓、想像力、好奇心、創造力、跨界思考等……,本書將帶您了解──促成偉大思想和發現的思維習慣,可以藉由學習和培養而來。

• 努力工作(第1章)
• 百折不撓(第2章)
• 獨創性(第3章)
• 童心未泯的想像力(第4章)
• 無止境的的好奇心(第5章)
• 熱情(第6章)
• 瘋狂的創造力(第7章) 
• 叛逆性(第8章)
• 跨界思考(第9章)
• 逆勢行動(第10章)
• 充分準備(第11章)
• 執著精神(第12章)
• 放鬆身心(第13章)
• 全心投入(第14章)

★ 天才們的求知欲比起一般人的更為強烈
達文西被稱為「歷史上好奇心最旺盛的人」他除了會畫畫,也會去山上考察岩石和化石、去沿海沼澤地觀察蜻蜓的翅膀和飛行習性。他會拆解機器,看看它們是如何運作的,也會對人體做同樣的事。他記錄下所有的發現,總計大約一萬三千頁的筆記和繪圖。

• 急迫的學習欲望
改變數百萬人人生的天才──歐普拉.溫芙蕾。做為電視記者和脫口秀節目主持人,歐普拉在她所進行的三萬七千次採訪當中,充分展現了好奇心和學習欲望。她在童年和青少年早期曾遭到性騷擾,並在十四歲時未婚生子。她回憶說道:「嬰兒死後,我重回學校,把它看作是我人生的第二次機會,我埋首書中,尤其專注於有關受苦或受害女性的書籍,如海倫.凱勒和安妮.法蘭克等,也讀到有關愛蓮娜.羅斯福(Eleanor Roosevelt)的事蹟」

• 為了理想,多苦都願意
一個在波蘭農村當保姆的年輕女性,十五歲之後就沒有受過任何正規教育,獲得諾貝爾物理學獎的機會是多少?微乎其微。本名瑪麗.斯考多夫斯卡,嫁給皮耶.居禮之後改從夫姓的瑪里.居禮,正是眾所周知的那位天才。

• 充滿韌性
六歲時,芙烈達.卡蘿患了小兒麻痹症,導致右腿縮短,最終造成脊椎側彎。十八歲的時候,卡蘿乘坐的公共汽車被一輛電車撞上,導致數人喪生,而卡蘿肋骨、雙腿、鎖骨多處骨折,骨盆處被一根鐵杆刺穿。她在病床上躺了三個月,終其一生都得穿著各式各樣的醫療用胸衣:石膏、金屬和皮革,後者正是《破碎的脊柱》畫中所描繪的。

• 拒絕接受任何失敗
作家J.K.羅琳對於失敗有深刻的體會,她說:「畢業後只不過七年時間,我就失敗得一蹋糊塗,經歷一段特別短暫的破裂婚姻,又失業,成為一個單親媽媽,在現代英國我雖然不到無家可歸的地步,也算是窮到谷底了。」諷刺的是,羅琳認為,當時一點小小的成功都會對她的天才產生不利影響。「如果我真的在別的地方取得成就,我可能永遠不會下定決心,要在自己真正心之所屬的領域追求成功。

》本書適用以下對象
• 想要突破自我潛力的人
• 尚未發覺自己天賦的學生
• 對孩子教養方式產生疑問的父母
• 尋找教育真諦的學校教師,擬定學校教務方針的教務人員
• 對天才的養成感到好奇的讀者

天才不僅限於智商,更是智慧、勇氣與時運造就的英雄。
本書將揭示天才卓越表現的奧祕,告訴你該如何培養、公平地評斷,挖掘出下一個隱形天才。

》本書特色
1. 耶魯大學教授最受歡迎的「探索天才的本質」課程,教授以一生所見以及教授課程豐富資料,長達20年精粹出本書精華。
2. 作者文筆精妙,莫札特、高更、貝多芬的天才們軼事信手捻來,人物形象躍然紙上,彷彿正在閱讀一段又一段的精采小自傳,讀者能從閱讀本書中得到許多樂趣。
3. 本書屬於市場上正夯的學習方法類主題,正是讀者們最感興趣的類別,且含有心理勵志層面,閱讀受眾十分廣泛。
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天才的關鍵習慣:耶魯最受歡迎課程教你如何超越天賦、智商與運氣

作者簡介

克雷格.萊特Craig Wright 耶魯大學Henry L. & Lucy G. Moses音樂系名譽教授,開設廣受歡迎的「探索天才的本質」大學部課程。曾榮獲古根漢藝術基金獎、芝加哥大學文學榮譽博士學位,是美國藝術與科學院院士,也曾榮獲耶魯大學2016年的塞沃爾教學卓越獎、以及2018年德瓦恩卓越教學及學術成就獎。他擁有伊士曼音樂學院的音樂學士學位和哈佛大學博士學位。

譯者簡介

何玉方英國蘭卡斯特大學應用語言學博士,專研文體風格學,現居英國從事教學研究,兼職翻譯,譯著有《統計數字:是事實,還是謊言?》、《男孩A》、《動物農莊求生計》、《人性公式大接管》、《不管你願不願意,現在已是AIQ比IQ、EQ更重要的時代》、《懂顧客心思的話術最好賣》、《用生理時鐘,養出好健康》等書。

名人導讀

推薦文識別天才,比成為天才更重要文│歐陽立中如果要你說出關於「天才」的三個關鍵詞,那會是什麼呢?我想,多數人的答案是這樣的:聰明、遺傳、完美。如果你的答案跟這三個差不多,那麼我誠心建議你,《天才的關鍵習慣》這本書將會顛覆你的想像,重新理解何謂「天才」。當然,在讀這本書之前,可能都已接受一個事實,那就是:「我們都是凡人,這輩子與天才絕緣。」那麼,我們又何必去了解天才的習慣呢?在此,我想先跟你分享一個故事:小女孩吉莉安在八歲的時候,學校老師通知家長,吉莉安在教室一直亂動,靜不下來,還嚴重影響其他同學。吉莉安的媽媽非常焦慮,趕緊帶她去看心理醫生。醫生詢問並觀察吉莉安的狀況後,告訴她:「你很乖,謝謝你的配合。我要請你在此稍待,我要跟你媽媽到外面單獨談話,等下就回來。」離開前,醫生順手播放了音樂。出了房間,醫生告訴吉莉安的媽媽:「我們一起從這扇窗戶觀察她,看看會發生什麼事。」緊接著,神奇的事情發生了。吉莉安坐沒多久就站起來了,而且開始隨著音樂搖擺舞動,渾然天成。這時,醫生回頭會吉莉安的媽媽說:「恭喜你!你的女兒沒有病,她是個舞蹈天才。讓她去學跳舞吧!」吉莉安後來成為偉大的舞者,知名音樂劇《貓》就是吉莉安的編舞作品。在百老匯演出超過六千場,成為經典之作。就算我們不是天才,《天才的關鍵習慣》一書將會開啟我們搜尋天才的雷達。要知道,稀有的不是千里馬,而是伯樂。作者克雷格‧萊特對於天才做了通盤式的研究,訴諸理論、詳列事蹟、歸納結論。原本,天才這個概念,在你腦中是一片迷霧,但風吹日耀,迷霧散去,天才的輪廓竟如此清晰可見。到底什麼是天才?克雷格下了明確的定義:「天才是具有非凡思維能力的人,原創作品或獨到見解改變社會,造成跨文化、跨時代的影響。」這下你真的懂了,考試第一、考上名校的,頂多叫學霸,但離真正的天才還很遠。用天才的方式思考那麼要如何用天才的方式來思考呢?不得不說,絕對是這本書的精華。克雷格告訴你:「要有童心未泯的想像力」。畢卡索的成就並非來自他畫得唯妙唯肖,而是他用抽象畫顛覆你對藝術的認知。誰教他的?畢卡索說:「我花了一輩子才能畫得像個孩子」。從此,我看我兩歲女兒的奇言怪行,不再急著說「不行」,而是蹲下身子,欣賞這孩子的創意。克雷格接著說:「天才總是跨界思考」。所以女神卡卡融合音樂、藝術、時尚創造出獨一無二的風格,她說自己成功的關鍵在於「沒有限制」;富蘭克林發明了避雷針、醫用導管、同時起草美國憲法、簽署重要協約。既是科學家、又是出色的政治家。雖然我是國文老師,但從此,我不再只鼓吹學生讀文學,而是對更多領域永保好奇,讀點商業、懂點心理、嚐點科學。對我而言,《天才的關鍵習慣》給我最大的啟發,還真不是如何成為天才,而是如何用更開闊的視野,欣賞每一個未來的天才。正如同愛因斯坦所說:「每個人都是天才,但如果你要一條魚去爬樹,他終其一生會覺得自己是笨蛋」。對,當不成天才沒關係,但可別用自己狹隘的視野,抹殺孩子成為天才的可能性。記住,識別天才,比成為天才更重要!(本文作者為Super教師、暢銷作家)推薦文那些天才教我們的事文│Mr.Market 市場先生Genius,中文可以被翻譯為「天才」、「天賦」。在中文領域中,天才常常被用來當成一種讚美,小時候你一定曾看過有些考試考高分的孩子被長輩稱呼為「天才」,人們也時常用「天才」來讚美他人。但本書對天才的定義是:提出原創的作品或思維,並且對社會帶來巨大的改變。歷史上有許多偉人符合「天才」的稱呼,像是達文西、貝多芬、愛因斯坦、畢卡索……等等,他們都曾在各領域帶來劃時代的突破改變或創見。但人們往往只看到這些名人的成就,讚頌他們的智慧或創見,對其他方面卻所知甚少。本書作者透過分析這些歷史上各領域的天才們,理解他們的生平、個性、能力、評價,從中發現出一些共通點,讓我們更加了解天才,也更加理解天才是如何誕生。想成為天才,該怎麼做?有個好建議是先反向思考:「怎樣做,一定不會成為天才?」如果想提出原創的創見或作品,並最終對社會帶來巨大改變,那麼這樣的天才必定不可能走在平凡的路上。首先,找到適合自己的賽道很重要,你可能覺得自己缺乏天賦,但實際上也許只是找錯賽場。其次,努力、有天賦、充滿想像力、擁有求知慾與好奇心、執著與熱情在自己的目標上,並且不害怕他人目光,這些雖然不一定能成保證你改變世界,但卻是必要條件。當缺少其中任一個特質或習慣,例如不努力、缺乏好奇心、缺乏求知慾、缺乏想像力、缺乏熱情、在意別人的看法……,也許最終同樣也能有所成就,但就很創造出全新的創見,更難對整個社會帶來改變。此外,我們也不能否定運氣、靈光乍現的重要,但擁有這些特質都是必要的。即便是股神巴菲特,也曾經把自己的成功歸因於出生在美國,這也是一種運氣。天才與眾不同,缺陷也可能是成就天才的契機能在芸芸眾生中,提出跨時代的創見,或者對社會帶來巨大改變,很可能天生就必須有些與眾不同。但與人們想像中不一樣的是,與眾不同並非指學業出眾、也不是指出身在名門貴族或者受到良好教育。過去許多天才們的與眾不同,除了能力與特質外,也反映在身體或性格上,也不盡然一定是優點或強項。與眾不同有可能是身體的缺陷,例如失聰的貝多芬、深為精神疾病所苦的梵谷、也可能是性格上的缺陷,例如有暴力傾向的畢卡索、傲慢的賈伯斯。對一般人而言的缺陷,從另一個角度,缺陷卻可能是為這些天才帶來成就的關鍵。就和每個人性格樣貌不同一樣,不是好壞之分,僅僅是彼此不同罷了。若你認為自己比起別人有許多缺陷,或是覺得自己想法與眾不同時,別灰心,你可以多一點自信,因為過去許多天才其實也和你一樣。向天才學習,但不執著於天才的稱號天才終究是他人賦予的價值與定義,但自己的人生應該定義出屬於自己的價值。歷史上這些偉人們,真的在乎別人稱呼他們為天才嗎?不,他們只是專注在自己想做的事,那是他們認為對自己人生最有意義的事,只是剛好這些成果同時對社會帶來巨大改變。同樣的,我們並不一定需要別人認同。但即便我們不改變世界,這些歷史上的天才們也有許多習慣與特質值得我們學習。也許你曾經決心走在與他人不同的道路上,期望過自己能像許多名人、偉人一樣擁有被人讚頌的成就,或者你希望栽培自己的兒女,讓他們往這條路上前進,透過本書能幫助你破除許多迷思,並且從書中和自己較相似的天才身上,找到引領你前進的方向。(本文作者為財經作家)

名人推薦

》好評推薦Mr. Market市場先生 財經作家歐陽立中 Super教師、暢銷作家徐豫(御姊愛) 徐豫切入點Podcast主持人亞當‧格蘭特 《給予》作者賽斯‧高汀 《這才是行銷》作者也許你曾經決心走在與他人不同的道路上,期望過自己能像許多名人、偉人一樣擁有被人讚頌的成就,或者你希望栽培自己的兒女,讓他們往這條路上前進,透過本書能幫助你破除許多迷思,並且從書中和自己較相似的天才身上,找到引領你前進的方向。──市場先生 財經作家作者克雷格‧萊特對於天才做了通盤式的研究,訴諸理論、詳列事蹟、歸納結論。……對我而言,《天才的關鍵習慣》給我最大的啟發,還真不是如何成為天才,而是如何用更開闊的視野,欣賞每一個未來的天才。──歐陽立中 Super教師、暢銷作家一本非常引人入勝的書,講述了如何在各領域推動創新。──亞當‧格蘭特(Adam Grant) 《給予》作者天賦是一種技能,同時也是一種選擇。克雷格.萊特在這個主題提供了很棒的解釋。──賽斯‧高汀(Seth Godin)《這才是行銷》作者

章節目錄

推薦文 識別天才,比成為天才更重要 歐陽立中推薦文 那些天才教我們的事 Mr.Market市場先生前言:天才魔法是怎麼辦到的?天才的定義/天賦vs天才/創作本書的背景/本書想告訴你的事 第1章 是天賦異稟,還是後天努力? 天才是與生俱來?/天才是遺傳而來的嗎?/天才=努力+天賦/天賦能帶來正循環/兩億五千萬的競賽/用智商來判斷天才,正確嗎?/ 用考試來判斷天才,公平嗎?/多種特質商數/被高估的名校光環/第2章 被性別偏見埋沒的女性天才 為什麼女性科學家這麼少?/吳爾芙眼中的性別偏見/社會上對女性的敵意/拒絕女性的歷史/當女性也歧視女性/女性毅力/消失的九個人第3章 神童等於天才嗎? 神童的定義/莫札特的姐姐南妮兒/那些模仿莫札特的神童呢?/ 是什麼造就了天才?/天才可以培養嗎?第4章 童心未泯的想像力 科學怪人來自驚人的想像力/風靡全球的哈利波特系列/長大後會失去創造力嗎?/像個好奇的孩子/初學者思維第5章 強烈的好奇心 強烈的求知慾望/達文西的好奇心從何而來?/天才為何樂此不疲?/急迫的學習欲望/好奇心是天生的,還是後天培養?/自學能力/如何培養求知慾?/豐富的自學資源/第6章 追隨自己的熱情理想 追尋失落的一角──熱情、理想/為了理想,多苦都願意/進入「心流」狀態/是熱情還是過度執著?/古怪的達爾文/如何創造屬於自己的熱情?/第7章 天才都是瘋子,還是碰巧瘋狂? 他們是天才,還是瘋子?/為精神疾病所苦的梵谷/躁狂的吳爾芙/以幻覺創造藝術的草間彌生/失聰的貝多芬/臉盲症畫家查克.克洛斯/罹患注意力缺失症的羅賓威廉斯/殘疾不是病,只是跟別人不一樣 第8章 天才都是叛逆、特異獨行、搗蛋鬼? 為什麼天才都是搗蛋鬼?/異教徒馬丁.路德/創新者從不循規蹈矩/ 充滿韌性/天才拒絕接受任何失敗/教出大膽的冒險家 第9章 永不自我侷限 如狐狸般的女神卡卡/如刺蝟般的班傑明富蘭克林/創造性思維/賈柏斯與沃茲尼克/多領域交叉訓練/莫札特其實是數學天才?/靈活結合理論的達爾文/愛迪生與電流之戰/無知的膽量/通才教育 第10章 逆向思考 達文西的反向視角/掙扎於自相矛盾的愛因斯坦/善用對比的莎士比亞/逆行的汽車生產線/語言的逆向思考/你可以這樣做/第11章 天才的命運決勝點:運氣 與諾貝爾獎擦身而過的女科學家/幸運地做對決策/亞歷山大佛萊明與青黴素/冒險創業的馬克‧祖克柏/天才擇木而棲第12章 天才的黑暗面 破壞是另一種創新/是天才還是混蛋?/缺乏同理心/詆毀他人/我們能為天才開脫罪行嗎?/身為創作者與毀滅者的畢卡索/販售隱私的臉書/我們可以從這章得到什麼?第13章 靈感總在放鬆時刻到來 睡個好覺/沉浸在音樂之中/固定運動/在交通工具上 第14章 驚人的專注力 過目不忘的記憶力/設定完成期限/鍛鍊腦力/建立儀式感 結語:打破對天才的迷思 迷思一:天才都很聰明?/迷思二:天才是基因遺傳?/迷思三:不需要努力就能成為天才?/迷思四:天才都是完美無缺?致謝 圖片來源 資料來源與註釋
oracle.sql.CLOB@5d9fa4a4
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