那些令你抓狂的日常,都是孩子的求救訊號!:用正向教養親密地陪孩子長大(中文書)

書名 那些令你抓狂的日常,都是孩子的求救訊號!:用正向教養親密地陪孩子長大(中文書)
脳を傷つけない子育て
作者 友田明美
譯者 陳姵君
出版社 台灣東販股份有限公司
出版日期 2019-12-30
ISBN 9789865112219
定價 320
特價 9折   288
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分類 中文書>少兒親子>親子關係
其他版本 二手書   66折 210元 起
電子書(PDF)   7折 224元 

商品簡介

你是否常常將「不可以」、「動作快」、「等一下」……等詞彙掛在嘴邊呢?
小心!!這些都是會傷害幼兒腦部與情緒等各項發展的禁忌語言!!

「天啊!怎麼辦?自從帶孩子以後,
這些話我每天都會說上數十次耶!!
他們的大腦沒事吧!?」

在此要告訴你一個好消息:
兒童的腦部是相當柔軟而具有可塑性的,
所以任何時候開始著手改善教養方式都不嫌晚!!

致各位爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、幼兒園與學校老師,
以及所有正在育兒路上奮鬥的讀者們,
孩子「傷腦筋的言行舉止」,其實是在對家長發出SOS求救訊號。
應對處理不當時,可能會傷及孩子的大腦。
敬請參考本書內容,具體實踐不會對孩子腦部發展造成傷害的育兒法。

如何在不傷害孩子的前提下做好父母的管教工作?
就讓曾參與NHK電視台「專家的行事風格」、
日本電視台 「世上最具吸引力的一堂課」等等,
電視節目邀約不斷的腦科學專家為你現身說法!

商品特色
*作者為經驗豐富的腦科學專家,以哈佛研究為基礎的最先進腦科學研究,幫助父母在不傷害孩子身心的前提下做好教養的工作,不只是新手父母,就算是經驗豐富的父母、祖父母、幼兒園老師或保母,都能有所收穫。

*配合輕鬆活潑的漫畫與插圖,分齡詳細解析孩子在各個階段會讓父母頭痛的問題行為,以及適切的應對方法,只要調整互動的方式,孩子的腦功能將逐漸恢復正常,親子關係也會更加親密!
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那些令你抓狂的日常,都是孩子的求救訊號!:用正向教養親密地陪孩子長大

作者簡介

友田明美(Tomoda.Akemi)福井大學兒童心理發展研究中心教授、副執行長。專攻兒童發展學、小兒精神神經學,也是日本第一位對育兒過程中的「不當對待」會對孩子的腦部與成長造成影響提出警訊的學者。2018年起,在大阪府推動地方單位與醫療機構攜手合作的「防止不當對待行為之典範建構」等專案,積極參與輔導兒童與育兒家庭的活動。著有《新版 いやされない傷》(日本 診斷與治療社)、《虐待が脳を変える》(日本 新曜社)等書,合編著有《子どものPTSD》(日本 診斷與治療社),中文譯作則有《你受的傷,大腦都知道:哈佛研究虐待、忽略與情緒勒索對腦部發展的影響》(世茂出版)等書。

作者自序

養育孩子真的大不易。老是不太聽話的孩子、偽單親的育兒生活、工作家庭兩頭燒……,有時會感到煩躁也是在所難免的。當這樣的感受出現時,希望大家能先暫緩一下情緒。或許,在您覺得煩躁或開始神經質時,對孩子的措辭會變得比較強烈。這樣的行為稱之為Maltreatment──不當對待(留待18頁解說),這是絕對應該避免的行為。即使是「不小心」、「不得已」,不當對待就是會對孩子造成傷害,而且是傷害到「腦部」。身為小兒科醫師,三十年來我見過面臨各種煩惱的孩子、父母以及家長們。在診療的過程中我發現一件事,當父母親的態度變得正面積極時,孩子也會變得愈來愈活潑有朝氣。父母親有所轉變,孩子也會隨之改變。我在本書介紹了許多不會對孩子腦部發展造成傷害的育兒法,希望能幫助大家在育兒路上更加得心應手,充滿樂趣。

章節目錄

序言……03這些態度或許傷害了孩子!潛藏於日常生活中的「不適切互動」……08父母親的言行舉止會對孩子的腦部產生什麼影響呢?虐待兒童案件不斷攀升……16您是否慣性做出「不當對待」這樣不適切的互動行為呢?……18夫妻爭吵或家暴會傷害孩子的「心靈」……20出自「管教」的用意,有時卻會演變成不當對待……22腦、「心靈」、身體是彼此牽連的……24了解腦部構造與作用……26孩子的腦部有很大的成長空間,卻也容易受傷害……28當腦部受損時就會出現各種「心理」問題……30不當對待行為在特定時期會特別容易對腦部造成傷害……32首先該做的是回應孩子的依附行為……36身體接觸有益於腦部發展……38有依附障礙的孩子,「心靈」也容易不安穩……40自我檢視表 您是否做出不當對待的行為呢?……42〔column〕能培養出強健心靈的「心理韌性」是什麼?……48察覺孩子所發出的SOS求救訊號!任何時候都不嫌晚不傷害孩子腦部發展的39種方法受過傷的腦是可以治癒的……50改變溝通方式,有助於腦部康復……52導論孩子傷腦筋的舉止其實是在對你發出SOS……54幼兒期的傷腦筋舉止① 動不動就鬧情緒……58② 無法忍受與父母親分開片刻……60③ 將其他小朋友的舉動往壞的方面想……62④ 抗拒身體接觸……64⑤ 學說話的速度很慢……66⑥ 怕生……68⑦ 拿走別人的東西……70⑧ 說謊……72⑨ 愛吃醋……74⑩ 偏食……76○11 打小朋友……78○12 發育很慢……80○13 惡作劇……82〔column〕自閉症、ADHD、學習障礙,有何不同?……84學齡期的傷腦筋舉止○14 靜不下來……86○15 無法獨自完成任何事……88○16 功課突然退步了……90○17 欺負同學……92○18 上課愛講話……94○19 對話無法延續……96○20 上小學了仍舊會尿床……98㉑ 無法融入同儕團體……100㉒ 熬夜/賴床……102〔column〕長時間使用智慧型手機的「3C育兒」會演變為忽略?104㉓ 不想上學……106㉔ 缺乏自信,畏畏縮縮……108㉕ 半途而廢……110㉖ 學齡期的鬧情緒行為……112㉗ 經常忘東忘西……114㉘ 不遵守約定……116㉙ 太早對性產生興趣……118㉚ 出現抽搐症症狀……120㉛無法在人前說話……122〔column〕何謂〝蓄意安排〞孩子生病的扭曲父母心?……124青春期的傷腦筋舉止㉜ 不安、抑鬱……126㉝ 完美主義……128㉞ 青春期的煩躁情緒……130㉟ 完全無法溝通……132㊱ 經常身體不舒服……134㊲ 過度減肥……136㊳ 不斷做出偏差行為……138㊴ 講髒話爆粗口……140〔column〕可以「一起洗澡」到幾歲?……142〔column〕何謂喚醒創傷的回憶重現?……143〔column〕產前產後的身體變化,會對母親造成何種影響?……144不論是對自己還是對孩子,都應該「在鼓勵中成長」父母親會以自身被帶大的方式來養育孩子……146當您覺得力不從心時…… ……148發出SOS求救訊號是無須遲疑的……150行政機關也開始著手反體罰,「以愛為名的暴力撲滅大作戰」正式展開……152尋求周遭的協助,是促進孩子健全成長的第一步……154結語……156
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