顏色colors第一本觸感學習顏色書(中文書)

書名 顏色colors第一本觸感學習顏色書(中文書)
Les Couleurs
作者 札維也德諾
譯者 蘇麗娟
繪者 札維也德諾 (Xavier Deneux)
出版社 格林文化事業股份有限公司
出版日期 2018-03-05
ISBN 9789861898193
定價 480
特價 88折   422
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分類 中文書>少兒親子>教具用品

商品簡介

體驗觸感刺激 認知顏色概念
看一看,描一描,開口大聲說。
快樂學到9個顏色的中英文單字!

紅、橙、黃、綠……好多顏色。
這是一本同時體驗視覺、觸覺及口說的顏色概念書!
訓練孩子聯結抽象顏色概念與具體物件,
並且動手感受的顏色啟蒙書!

內容大綱:
利用凸起及內凹圖像的3D 立體設計,增進孩子辨識顏色及物體的能力。讓孩子藉著視覺和觸覺,觀察、觸摸立體及內凹圖像的彩色圖形,認識各種顏色及物體的形狀,建構9個顏色的概念。。

本書特色:
★ 3D立體設計,讓孩子邊玩邊學顏色:視覺閱讀+觸覺感知,本書讓孩子手眼並用,強化大腦吸收,以「玩」輕鬆學會9個顏色(中英雙語對照)!
★ 法國合印進口,做工精細,品質優良,是送給幼兒禮物的最佳選擇!
★ 堅固厚紙板,耐撕耐摔,適合幼兒。是繪本也是玩具,享受滿滿的閱讀樂趣!
※「第一本」系列:目前已出版《ABC第一本手眼並用字典》、《數字numbers第一本觸感學習數字書》。
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顏色colors第一本觸感學習顏色書

作者簡介

札維也德諾(Xavier Deneux)法國插畫家、平面設計師。德諾在歷史悠久,極具盛名的法國美術學院學習藝術。畢業後從事平面設計,並和多家童書出版社合作,為幼兒書繪製插畫。他的插畫風格,具現代感又充滿童趣,以簡潔有力的幾何圖形,搭配明亮繽紛的色彩,總是吸引孩子的目光。至今已創作超過40本幼兒書,其中和法國出版社Editions Milan合作的Les imagiers gigognes系列,以內凹和凸起的獨特立體設計,主題涵蓋ABC、數字、顏色、動物等各種認知學習,深受家長和孩子的喜愛。在台灣已出版的作品有《ABC第一本手眼並用字典》(格林文化出版)、《顏色》(格林文化出版)、《數字》(格林文化出版)和《小小鳥兒要學飛》。

名人導讀

用多元感官豐富孩子的學習你希望孩子在學習中,有什麼樣的體驗?「好玩、有趣」的遊戲學習,是大人、小孩都喜歡的學習體驗。本書《顏色colors第一本觸感學習顏色書》是我們推薦給孩子的顏色概念認知書,它獨特的立體圓點設計,具備「好玩、有趣」的特質,讓孩子把閱讀當作遊戲,快樂學會顏色。好玩的立體圖形本書的每一個英文顏色,都對照一個中文字,Red/紅色、Orange/橘色、Purple/紫色、Brown/棕色……搭配立體及內凹圖板的彩色圖形,這個設計啟發孩子的好奇,本能的用手觸摸,認識各種顏色及物體的形狀。觸覺是最基本的感覺,也是幼兒感知世界的重要來源,透過觸摸周遭的事物,感受不同的大小、形狀、材質和溫度。雙手操作應用,不只增添閱讀的遊戲感,更可以在腦中建立印象與連結,促進認知。本書視覺和觸覺的兩種感覺統合(sensory integration),用眼睛觀察、小手探索,讓孩子整合不同的感官,豐富孩子的學習體驗。有趣的圖像設計書中每一個顏色對應的物體,繪者札德也維諾用常見的彩色圖形,和鮮明活潑的色彩表現。書一打開即可發現,每個彩色圖形都有對應的立體和彩色物體的內凹板,包含立體紅色蘋果和蘋果的內凹板、立體橘色太陽和半顆柳橙型的內凹板、立體的鬱金香和花朵型的內凹板、立體的棕熊和熊型的內凹板、立體的綠樹葉和樹葉型的內凹板、立體的白貓和貓型的內凹板、立體的藍色潛水艇和鯨魚型的內凹板、立體的燈泡和(黃色)燈泡型的內凹板……。而創作者也貼心的在這些常見的物體之外,再加上常見的同色物體,如:橘色那個跨頁,除呈現橘色的柳橙外,另增添橘色可愛圓形鳥;棕色跨頁,除呈現棕熊外,另增添棕色樹葉,在綠色那個跨頁,除呈現綠色葉子外,還多加一隻綠色的毛毛蟲等等。這些別具巧思的圖像設計,讓孩子除了認識顏色,同時可以認識彩色常見物體,以及增添畫面趣味感的同色常見物體,聯結顏色抽象概念與具體的彩色物體的概念。觸感與視覺統合學習如同日本知名雕刻家、畫家和詩人高村光太郎在〈觸覺的世界〉文章中所講的「色彩即觸覺乃理所當然之事。光波的振動刺激網膜,依循的就是最簡單的運動原理吧。繪畫當中的色調感,仔細一看其實也是觸覺……凡有色調的繪畫,皆有某種觸覺上的玄妙。」換句話說,用「觸覺」的方式認識顏色對藝術家而言是最自然不過的事了。本書希望孩子能以觸感與視覺並用方式學習的同時,也能獲得如同藝術家一般觀看色彩時所產生的視覺及觸感統合的樂趣。活潑的色彩觸動小小的心靈,提升孩子對色彩的敏感度。當父母陪伴孩子閱讀,可以一邊朗讀英文字,一邊帶著孩子的小手描摹彩色物體的輪廓,加深孩子大腦的印象,記憶彩色物體的形狀。視覺、觸覺,再加上聽覺朗讀(多一種感官體驗),並開口大聲說,學習更有趣!多元的感官學習,讓孩子的閱讀體驗豐富,而父母的參與共讀,讓孩子的閱讀更幸福!更快樂!增進親子共讀的温暖時光。
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