圖解ADHD有效提升孩子專注力(暢銷修訂版)(中文書)

書名 圖解ADHD有效提升孩子專注力(暢銷修訂版)(中文書)
AD/HD (注意欠陷/多動性障害)のすべてがわかる本 
作者 市川宏伸(監修)
譯者 申文淑
出版社 新手父母
出版日期 2020-09-17
定價 360
特價 79折   284
特價期間:2020-09-15~2020-10-31
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分類 中文書>教育>特殊教育

商品簡介

※教養ADHD孩子最佳入門書※

本書方法具體可行,為ADHD教養者最佳支援,
協助孩子解決學習、人際、生活等困擾:
‧提升專注能力 ‧強化學習興趣 ‧改善溝通能力
‧穩定情緒發展 ‧融入同儕生活 ‧培養自尊自信


【本書特色】

簡單/
清晰易懂的圖解模式
幫助了解ADHD發展障礙

方便/
圖表說明搭配具體方案
省去自行摸索的茫然

實用/
生活教養守則與應對解說
為親師困境找出口

【當孩子有ADHD傾向,家長要做到兩件事】

‧往好的地方想,但別太樂觀
用不同心境面對,狀況其實沒那麼糟。
正確認知壞的部分,再去摸索最佳模式。

‧讓孩子獨力完成工作,增加自信
遠離引起症狀事物(電視、電腦、過度保護),
創造與人互動場合(運動、做家事、公園散步)。

【當ADHD孩子發出訊號,適當應對很重要!】

訊號1/課堂上的麻煩製造機
NG*以強烈語氣或手段制止過動時的任何行為
OK*偶爾忽略脫序行為,表現「比較好」就讚美

訊號2/有些科目總是學不會
NG*和其他人比較,或要求達到相同的水準
OK*以圖形和顏色輔助,提高閱讀力和計算力

訊號3/無法與同學打成一片
NG*把責任歸咎孩子,認定問題出在他身上
OK*先穩定情緒,再引導孩子伸出友誼之手

訊號4/在家出外都經常受傷
NG*限制行動或企圖營造絕對安全環境
OK*適時經歷小危險,趁機教他如何避險

訊號5/說起話來條理不分明
NG*不聽完就斷章取義,會使怨懟無限累積
OK*營造安心說話環境,教孩子如何表達自己

訊號6/被罵時會加倍暴怒
NG*情緒化反擊與責備,或把他視為問題兒童
OK*態度問題擺一邊,心平氣和聽孩子心聲

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圖解ADHD有效提升孩子專注力(暢銷修訂版)

作者簡介

市川宏伸(監修) 日本自閉症協會會長,也是一名孤獨症(自閉症)孩子的父親。曾任東京都立梅丘醫院院長,該院為日本規模最大的兒童、青少年精神疾病專業醫院。一九四五年生。畢業於東京大學藥學研究所、北海道大學醫學部。曾在東京醫科齒科大學神經精神科進行研究,一九八二年起於東京都立梅丘醫院執業,一九九八年成為副院長,二○○四年起擔任院長。曾監修《兒童心理疾病了解手冊》(講談社),監譯《ADHD注意力缺失/過動症:給父母和專家的指導書》(東京書籍出版),編著《臨床者想知道的「兒童精神科」》(醫學書院)、《您不可不知的兒童心理照護》(永井書店),著有《青春期的心理疾病》(主婦之友社)等。

譯者簡介

申文淑淡江大學日文系畢業。曾任報紙、雜誌、書籍編輯。現為專職日文翻譯。譯有《圖解亞斯伯格症:有效提升孩子人際力》等書。
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