傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版):社會科學學位論文寫作指南(中文書)

書名 傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版):社會科學學位論文寫作指南(中文書)
作者 顏志龍
出版社 五南圖書出版股份有限公司
出版日期 2018-07-25
ISBN 9789571197968
定價 300
特價 85折   255
特價期間:2020-08-26~2020-10-16
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分類 中文書>教育>高等教育
其他版本 二手書   7折 210元 起

商品簡介

「只要有心,人人都可以是食神」;只要有了這本書,人人都可以寫論文。
——不論你的論文是量化、質化、還是火星話。
這是一本讀起來輕鬆的小書,裡面包含了十三個介紹論文寫作的章節,從指導教授的選擇,到論文各章節的撰寫,作者用幽默且清晰的方式,說明學位論文寫作的要領。本書同時提供了可以讓研究生直接套用的寫作格式範例,只要依樣畫葫蘆,把素材填入範例格式中,就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授,在看到本書之後,會有一種深得我心的感覺;而研究生本人讀了之後,則會有一種:「誰A走我這本書,我就跟他翻臉」的心情……

這是一本專為學生量身打造的論文寫作書,它的特色有:

一、先研究不傷身體,再講求效果
書中少有生硬的文字。作者用幽默且清晰的方式,說明學位論文寫作的要領:
「……你可能會希望自己的論文題目不要那麼呆板,就像你希望自己的手機鈴聲、來電答鈴和別人不一樣;難道論文題目就不能有個人特色嗎?可以的,畢竟這本論文可能是你人生的第一本(通常也是最後一本……)著作。使用一些比較炫的標題作為論文題目並無不可,但它只可以是裝飾品,不能是題目的全部…..通常會是一個主標題加副標題,例如『我家也有遛鳥俠:父母教養方式和孩童尿床行為之關係』……」

二、心法與招式並重
除了論文寫作觀念之外,本書也提供了各種可以讓研究生直接套用的寫作格式範例,只要依樣畫葫蘆,把素材填入範例格式中,就可以輕鬆的完成論文的撰寫。
「……關於『研究參與者』這一節,可以用下列格式來撰寫:『本研究對象為某大學學生80人【說明研究對象的背景及人數】,男性研究參與者60人,占75%【說明性別分布】,年齡M = 20.07, SD = 1.26【說明年齡平均值、標準差(必)】……』」

三、上得了「量化」廳堂,下得了「質化」廚房
書中提供了不同社會科學派典——量化、質化——論文的撰寫指引,不論你的論文是量化、質化、還是火星話,本書都會讓它變成老嫗能解的普通話。
「質化研究通常沒有什麼很具體的工具。例如你作了訪談,真正的具體工具可能是錄音筆,於是你寫道:『本研究採用XX牌錄音筆,此種錄音筆用兩顆全新鹼性電池可連續使用8小時,最高錄音品質為4200赫玆,可轉成8種不同檔案格式…』這樣寫在邏輯上完全正確,但感覺很沒學問,所以幾乎沒有人會這樣寫。質化論文的研究工具指的並非是具體的工具,而是一些無形的工具,包含:(1)研究者自身的專業及背景,和(2)其他有助於輔助研究之設計……」

四、一書入魂,一鏡到底
本書包含十三個介紹論文寫作的章節。從指導教授的選擇、論文主題的形成、各個章節的撰寫、口試的準備,甚至論文簡報的製作;內容完整,足以因應研究所入學到畢業的整個過程。那些深受研究生論文折磨的指導教授,在看到本書之後,會有一種深得我心的感覺;而研究生本人讀了之後,則會有一種:「誰A走我這本書,我就跟他翻臉」的心情……」
「……大部分認識你的人在拿到你的論文時,都只會看謝辭;他們會很關心自己有沒有出現在你的謝辭中。就像一間寺廟的柱子上刻滿了『○○○大德捐貳佰元』一樣,即使根本沒有人會去注意這些柱子上的小字,但人們就是在乎自己的名字有沒有出現,因此謝辭中漏掉某些人的名字是不太好的事……」
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傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版):社會科學學位論文寫作指南

作者簡介

顏志龍政治大學心理學系博士,現任銘傳大學諮商與工商心理學系教授。曾任國防大學心理學研究所副教授。在大學部教授「社會行為科學研究法」,在研究所開設「研究方法論」課程;這輩子一直在幫別人改論文。多次在論文指導過程中血壓飇升,幾近中風。於是痛定思痛,寫出本書;一方面希望能拯救正處於水深火熱中的研究生,二方面希望多多少少補貼一些家用,看能不能因本書而提早退休……另著有《傻瓜也會跑統計》。

作者自序

序章:通往口試的十三道門就讓我們乘著時光機,來到口試的那一天,一起感受這對你別具意義的重要時刻。口試時,口試委員和被口試的學生通常不會坐在同一側,這種座位安排多少反映了彼此的相對關係;口委和學生之間有某種對立關係—儘管很多口委會說他是來協助學生的,要幫助學生提昇論文品質,但這種委婉的說法並無法否定他作為論文最終「審判者」的本質;就像歌唱比賽中的評審,不論他評論時的出發點有多麼溫和善意,最後終究得打分數、決定是否淘汰。如果口試委員和學生的座位反應出他們的相對關係,那麼指導教授選擇坐的位置,也多少反應出他自己和學生的相對關係。當你看到自己的指導教授和口委坐在同一側時,可能表示他是和口委站在同一邊的,帶著「打自己的孩子給外人看」的心情;如果他和你坐在一起,或是自己獨自坐一邊,表示他和學生是同一陣線,或至少是中立的;他可能是與你一起拿刀和口委對砍的戰友,也或許是在必要時才會丟出流星鏢的蒙面人。口委桌前的蛋糕、水果和飲料,恰如其分地反映了口試場合中的權力結構。口委和學生之間的權力關係是極不對等(學位在人家手上,你還想幹嘛?),在這種情況下,真理(如果你的論文中有的話…)也就會淹沒在這種不對等的權力關係中了。因此如果你的指導教授不適時跳出來幫你講講話,還三不五時在那邊幫著口委敲邊鼓(一邊吃著你準備的蛋糕,一邊說:「當初我就跟他說過了…」、「我也覺得這個地方有問題…」),那對你來說的確是相當的晚景(畢業前的)淒涼?無論這過程是平順或慘烈,戰況如何驚心動魄,當口委最後說出:「恭喜你通過口試了」時,你心中那塊大石終於放下,整個人輕鬆了下來。你覺得開心,但也百感交集,然後就像很多經歷過瀕死經驗的人所說的那樣,這兩三年來所有的甘苦回憶,如同投影片般一幕幕從眼前掠過。回首這一切,你突然覺得有些迷惘:「我到底是怎麼走到這一天的?」你感覺自己做了很多事,卻又不知到底是怎麼一回事。那麼,就讓我來告訴你,你作了那些事,才得以站上論文口試這人生的小小巔峰。在這過程中,你開啟了通往口試的十三道門,也就是本書作主為體的十三個章節,從指導教授的選擇、文獻的閱讀、題目的決定、乃至於論文中各個章節的撰寫,直到最後你終於能在口試的舞台上粉墨登場;你必須逐一地完成每一項試鍊。這旅程一開始讓人望而怯步,出發後有些崎嶇難行,但其實它可以更簡單。在大部份的情況下,學位論文寫作有固定的法則可循,理解這些法則可以幫助你更有效率地去建構論文。在某些情況下,學位論文寫作甚至有很固定的格式,只要依樣畫葫蘆,把你的素材填進去,就可以輕鬆的完成論文的撰寫。本書有十三個主要章節,這是通往口試的十三把鑰匙。這些原則不只能讓你寫「完」論文,也能讓你寫「好」論文。看完這本書,口試結束時你的口委不會說:「恭喜你通過口試了」,而是會說:「恭喜你『高分』通過口試了」,然後他可能會再補上一句:「咦,你論文寫這麼好,想必你書架上也有一本《傻瓜也會寫論文》!」

章節目錄

序 章 通往口試的十三道門第一章 指導教授的選擇第二章 論文主題的形成與文獻閱讀第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫第四章 〈文獻探討〉的撰寫第五章 研究架構圖第六章 〈研究方法〉的撰寫第七章 〈研究結果〉的撰寫第八章 〈討論〉的撰寫第九章 〈摘要〉與〈論文題目〉第十章 質化論文寫作:觀念篇第十一章 質化論文寫作:操作篇I第十二章 質化論文寫作:操作篇II最十三章 其他溫馨小提醒附錄一 學位論文常用APA格式附錄二 學位論文常用統計表格附錄三 傻瓜也會作簡報附錄四 勇闖藏經閣─如何作文獻檢索附錄五 關於論文的排版附錄六 新手論文寫作的步驟附錄七 研究新手不知道的學術真相
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